1 Stanford students are widely known to possess a sense of intellectual vitality. Tell us about an idea or an experience you have had that you find intellectually engaging. (Max 300 words)
这道文书题目意在考察申请者是否具备到斯坦福学习的智力深度(intellectual depth)。合格的申请者能够立刻想到自己真正感兴趣的学术话题以及着迷于此的经历或者插曲,而不会宽泛地去谈“我从小就喜欢历史,经常追历史剧……”
考试高分者往往聪明,却不一定就是知识分子(intellectuals)。知识分子天性好奇,乐于学习,爱好阅读、讨论和自习,却少见功利或者好胜之心。这是斯坦福(夏校)想要录取的学生。
针对这道题目,思考你对什么学术话题感兴趣,你曾经聚精会神地研究什么问题,你遇到志同道合的老师和学生会跟他们兴奋地聊些什么。它可能是纯粹的数学概念或者科学定理,可能是阿尔法狗背后的机器学习算法,可能是通过数学模型计算上学捷径从而可以在早晨多睡会儿懒觉的经历,可能是用数学、音乐、摩尔斯电码等多学科知识攻克路边谜题的插曲,也可能是在阅读人文书籍的时候遇到挑战自己原有价值观的思想……
这篇文书题目可以分解为几个小问题,供申请者在文书写作中参考:
(1)你热衷探索的学术话题是什么?你为什么会对这个话题产生兴趣?
(2)用一个典型经历(experience)或者几个小的插曲(anecdotes)来论述你如何深入发展你的兴趣?在这个主要部分呈现自己的学习、思考和行动能力,或者批判性思维、领导力、协作技巧等亮点。
(3)这个学术活动或者相关经历,对你有什么意义?
2 Write a brief letter to your future college roommate. (Max 300 words)
这篇短信既不是要保证你会成为什么样的室友,也不是要泛谈你期待跟室友分享什么样的大学经历。写作风格也并不复杂,一是要亲切自然,二是要诚实谦逊。
关于亲切自然,申请者可以尝试跟未来的室友分享一些平常跟亲友谈及的信息,像是你有什么样的梦想,什么样的忧虑,什么样的家庭传统或者个人习惯?这些梦想、忧虑、传统或者习惯是如何形成的,又是如何影响到现在和未来的你?
关于诚实谦逊,申请者可能并不需要炫耀在申请表格或者简历中已经写过的成绩分数和荣誉奖励,甚至沾沾自喜的课外活动或者志愿活动。但是,你可以聊聊自己是多么喜欢唱歌,“顺便地”提到自己去年在校园文化节期间获得独一无二的“麦霸杯”。
需要注意的是,写作不是为了罗列奇闻异事,例如,你能背诵“π”小数点后面的1000位数字虽然令人印象深刻,但是更需要解释的是,这项才艺是如何形成的,对于塑造你的性格和价值观有什么影响,对你的人生有什么意义。
总之,在这篇短信中,要跟未来的室友坦诚相见,展示真实的自我。
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