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留学文书中的时间故事

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叮,叮,叮……

闹铃第三遍响起的时候,S还在不慌不忙地收拾行李。铃声非但没有让她心烦,反而让她心安,因为她定了五个闹钟以确保能够准时出发。

S以前习惯迟到。身边的人都为此感到不厌其烦,常常督促她改变恶习。但是,积习总是难改。

她的父亲经常出差,几个月都很难见面。有一次,父亲刚刚出差回来,S就缠着他带自己去新开的游乐场里玩。他们约定第二天九点准时出发。

当然,S还是迟到了很长时间。当爸爸在楼下等得不耐烦的时候,她还在磨磨蹭蹭地挑选发卡。父亲忍无可忍,拒绝带她去游乐场,而是进行了一次深入的谈话。

“时间不会为失误而倒流。”父亲说道,“你只有两种选择:要么抓住时间,要么失去时间。”S不能完全理解父亲的话,但她知道自己的拖延不仅毁掉了期待已久的旅行,也让父女关系产生暂时的裂痕。

她呆在家里,静静地反思自己的错误,渐渐地理解时间也是人际关系的度量单位。只有关心你的人才愿意珍惜你的时间并跟你分享他们的时间。为了弥补时间管理不善带来的人际关系损害,S决定必须做出改变。

她努力尝试各种方法,包括列出任务清单、设置任务提醒、请求他人帮助等等,但是收效甚微。后来,她学会把一件任务分割成五个步骤,然后为每个步骤都设置一个闹钟,例如,第一个闹钟提醒她要开始准备出发,第二个闹钟提醒她应该开始穿衣,第三个闹钟提醒她要整理仪表……五个闹钟的方法虽然好笑却也立竿见影,更让她深刻地理解时间并能够充分地利用每一分钟,也帮助她从崭新的角度评价自己和自己的资源。

通过时间管理训练,S已经能够做到与时俱进,甚至超越闹钟,并把这套独特的系统运用到自己学习和课外活动的方方面面。随着时间观念的加强,她学会掌控自己前进的节奏。

 

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