“好的恐怖片让人尖叫，中国的恐怖片让人退票！老J, 算了吧，中国人不适合做恐怖片。”

在电影课上，老师布置作业，要求每个同学都编写一个短剧，并创作一张海报。有的同学要做校园爱情，有的同学要做中国功夫，都是当下最流行的电影题材。

J刚刚转到这所国际高中，他喜欢恐怖片的剧情和效果，于是宣布自己要创作一部恐怖片，但他的想法被见多识广的同学们嘲笑为“异想天开”。这令他感到很失望。

晚上，在回家的路上，J还在车内纠结的时候，一道灯光突然扫过来。他在后视镜中看到一辆脏兮兮的吉普车，在空荡荡的高速公路上就像是魔鬼一般。这个公路电影中常常出现的桥段，令他灵光乍现。

J依据自己喜欢的美国电影《借刀杀人》赋予的灵感，决定在海报中呈现两个人物：一个是杀人狂，一个是受害者。在复习这部电影以后，他认识到，中国市场上大多数恐怖片都不好看，因为它们忽视了角色心理和影片主题的探索。为了避免类似的失败重演，J埋头阅读最近几年的报纸，系统研究那些关于谋杀的报道，从中发现所谓的反社会案件呈现剧增倾向。在研究的基础上，J决定自己要讲述一个关于转型期不安与焦虑的故事：杀人狂是来自农村却在城市里找不到工作的大学毕业生，受害者是在大城市长大却面临众多外来者竞争的白领女郎。

为了更加准确地描绘这两个角色，J还邀请有公安经验的父母来出演自己的海报设计，透过他们的阴影来营造谋杀即将发生的恐怖感觉。在他的海报设计中，一个穿着整齐的男人正在黑暗中挥动棒球棒准备击打弱小的受害者。在查阅文献和请教家人的基础上，J用三天就完成了自己的处女剧本。

后来，J的作业成为这所国际高中的第一部恐怖片作品。当所有的海报悬挂在教学楼的走廊中时，他的海报得到最多的好评，包括来自原来嘲笑他想法的同学们。他很开心在这个过程中能够排除他人的疑虑，克服内心讨好别人的魔鬼，最终坚持并实践了自己的想法。通过解决电影作业中的问题，J认识到创作意味着要直面自己的恐惧，让恐惧成为创作的源泉。要做到这一点，自己必须首先承认恐惧并采取行动。